Урок № 31. «Откуда берется и куда девается мусор?»

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс

Тип урока: комбинированный

Цель

формирование представлений об источниках мусора в быту; классификация мусора (бумажный, пластиковый, металлический, стеклянный), о распространение загрязняющих веществ в окружающей среде и мерах предупреждения.

Планируемые результаты

Предметные

Научатся: определять с помощью рисунков учебника источники возникновения мусора и способы его утилизации; сортировать мусор по характеру материала; обсуждать важность соблюдения чистоты в быту, в природном окружении.

Метапредметные

Регулятивные: понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задачи (раздельного сбора мусора), вносить необходимые коррективы в действия после того его оценки и учета сделанных ошибок.

Познавательные: оценивать экологически значимые поступки людей;

Устанавливать причинно-следственные связи между поведением людей и состоянием окружающей среды; выполнять практическую работу в группе: договориться об общем варианте выполнения; сочинять и рассказывать сказочную историю по рисунку.

Коммуникативные: формулировать свои затруднения; оказывать в сотрудничестве взаимопомощь; оценивать свои достижения на уроке.

Личностные результаты

Осознавать, что за обычным мусором скрывается большая проблема, которую приходится решать всем людям; понимать необходимость соблюдения чистоты в дом, городе, природном окружении

Основные понятия и определения

Бытовой мусор, мусор контейнеры, мусороперерабатывающий завод, вторичное сырье, утилизация

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем, что за обычным мусором скрывается большая проблема, которую нужно решать всем людям. Научимся сортировать мусор из разного материала.

Вспомните, какой бывает мусор. Рассмотрите фотографию. Какой мусор образуется после использования этих продуктов?

Изучение нового материала

Откуда берётся

И КУДА ДЕВАЕТСЯ МУСОР?

«А вот и опять я, Злючка-Грязючка! Я могу быть такой... И такой... И такой... Люблю ребят, которые бросают мусор где попало!»

Подумайте, куда лучше вывезти. мусор. Объясните своё решение.

Осмысление и понимание полученных знаний

Практическая работа. Рассортируйте упаковки из-под продуктов: бумажные, пластиковые, стеклянные, металлические.

Придумайте сказочную историю по этому рисунку.

Вывод

После использования продуктов питания и других нужных предметов остаётся много мусора. Давайте не будем бросать мусор где попало. Будем выбрасывать его в урну, мусорное ведро или контейнер.

Откуда берётся мусор? 2. Куда нужно выбрасывать мусор? 3. Что такое раз- дельный сбор мусора

Откуда берется мусор?